Rabu, 06 Februari 2013

KUTIPAN KUTIPAN FILM


KUTIPAN FILM PERAHU KERTAS



"Secerdas-cerdasnya otak kamu, gak akan bisa dipakai untuk mengerti hati" Karel

"Kalau saya petasan, sekarang ini pasti sudah meledak sangking bahagianya" Luhde

"Dari pertama kita jadian, gue selalu berusaha ngejar dunia lo. Tapi lo bukan cuma lari, lo tuh terbang. Dan lo suka lupa, gue masih di Bumi. Kaki gue masih di tanah. Gimana kita bisa terus jalan kalo tempat kita berpijak aja beda." Ojos

"Bagaimana kita bisa tahu, kapan waktunya untuk menyerah dan kapan waktunya untuk bertahan" Luhde

"Kugy, kepala kamu akan selalu berfikir menggunakan pola 'harusnya', tapi yang namanya hati selalu punya aturan sendiri" Karel

"Kalau memang betul itu kata hati kamu, ikuti saja. nggak akan pernah mungkin salah" Karel

"carilah orang yang gak perlu meminta apa-apa, tapi kamu mau memberikan segala-galanya" Remi

"Hati tidak pernah memilih. Tapi dipilih. Jadi kalau Keenan bilang, Keenan telah memilih saya, selamanya Keenan tidak akan pernah tulus mencintai saya. Karena hati tidak perlu memilih. Ia selalu tahu kemana harus berlabuh" Luhde

"Berputar menjadi sesuatu yang bukan kita, demi bisa menjadi diri kita lagi" Kugy

"Langit tak pernah kosong, langit hanya tertutup awan. Jika kau bisa menyibak awan-awan itu maka akan kautemukan banyak sekali bintang dan dari sekian banyak bintang akan ada satu yang berjodoh dengan kita " Luhde


" Seperti cinta yang satu hari bertalian tanpa bisa dijelaskan


" Hidup sudah diatur dan kita tinggal melangkah. Sebingung dan sesakit apapun semua sudah disiapkan untuk kita, kamu tinggal merasakannya saja



Hati tidak memilih, hati itu dipilih dan ia selalu tahu kemana harus berlabuh


Senin, 04 Februari 2013

KISI - KISI UN BAHASA INGGRIS .


BAHASA INGGRRIS SMP/MTs 2012/2013 


  • KOMPETENSI 
1. READING (Membaca)Memahami makna dalam wacanatertulis pendek baik teks fungsionalmaupun esai sederhana berbentukdeskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrativedan recount) dalam kontekskehidupan sehari-hari.

  • INDIKATOR

1. Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek
berbentuk caution/notice/warning, greeting card,
letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.

2. Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure.

3.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive.

4. Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount.

5.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragra
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative.

6.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.


  • KOMPETENSI 

2. WRITING (Menulis)
Mengungkapkan makna secara tertulis
teks fungsional pendek dan esai
sederhana berbentuk deskriptif
(descriptive, procedure, maupun
report) dan naratif (narrative dan
recount) dalam konteks kehidupan
sehari-hari.

  • INDIKATOR 

1. Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk recount/narrative sederhana.

2. Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana.

3. Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat
kalimat yang bermakna.

4. Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk
membuat paragraf yang padu dan bermakna.